PORTAL FÜR ACHTSAMKEIT IN DER PÄDAGOGIK

Evidenz und Forschung

Katherine Weare

Katherine Weare gibt in ihrem Artikel (Stand 2018) einen Überblick über Studien, die die Wirkung von kurzen Achtsamkeits-Interventionen bei Schüler:innen erforscht haben. Die Ergebnisse seien vielversprechend, es seien aber noch größer angelegte randomisierte kontrollierte Studien notwendig.

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  • Katherine Weare: privat