Unser Anliegen
Das Institut für Achtsamkeit, Verbundenheit und Engagement (AVE Institut) möchte Impulse für den Bildungsbereich geben, damit Achtsamkeit und Empathie Teil der Schulkultur werden.
Als gemeinnützige Organisation arbeiten wir unabhängig und bieten Informationen, unterstützen die Bildung von Netzwerken und vermitteln Weiterbildungsmöglichkeiten.
Unsere Vision: eine neue Bewusstseinskultur im Bildungsbereich mit dem Ziel von mehr Verbundenheit und Engagement.
Geschichte und Entwicklung des AVE Institutes
„Ich möchte Schule wieder zu einem glücklichen Ort machen, an dem mit Freude und Begeisterung gelernt und gelehrt wird. Ich möchte, dass Verbundenheit und Gemeinschaft wieder wichtig sind“ – Mit dieser Vision traf sich Hanna Paulmann, Gründerin des AVE Institutes, 2018 mit Tobias Röder in Berlin.
Im Fokus des Treffens stand der Vorschlag, eine Achtsamkeits-Initiative für den Bildungsbereich und damit verbunden eine Multiplikator*innen-Weiterbildung ins Leben zu rufen. Tobias Röder, Vater eines Schulkindes und selbst schon lange in der Achtsamkeitspraxis verwurzelt, war begeistert von der Idee und sagte zu – ohne zu ahnen, wie sich diese Idee noch weiter entwickeln würde.
Als Geschäftsführer brachte er das Institut auf den Weg, sprach mit vielen Menschen aus den Bereichen Achtsamkeit und Bildung, begann zusammen mit Pionier*innen und Expert*innen mit der Entwicklung der „AVE-Weiterbildung für achtsamkeitsbasierte Lehrkräftebildung“ und etablierte die sogenannte „Mittwochspraxis“, bei der Pädagog*innen sich regelmäßig online treffen und Input von Expert*innen bekommen.
Ich möchte, dass Verbundenheit und Gemeinschaft in Schulen wieder wichtig sind.
Bald kam die erfahrene Journalistin Birgit Stratmann (Netzwerk Ethik heute) dazu und betreute den ersten Webauftritt des Institutes und 2020 dessen Umwandlung in das „Portal für Achtsamkeit in der Pädagogik“. „Es soll eine lebendige Seite sein, auf der Interessierte Ressourcen, Inspirationen und Angebote finden“ – so der Wunsch von Hanna Paulmann.
Im April 2022 hat Dr. Nina Bürklin Tobias Röder abgelöst und die Geschäftsführung übernommen. Sie verantwortete zuletzt die europaweite Kommunikation von Mind & Life Europe und ist als zertifizierte Therapeutin für Logotherapie & Existenzanalyse nach Viktor E. Frankl selbstständig in ihrer eigenen Praxis in München tätig. Ihre Expertise in den Bereichen Marketing und Kommunikation ist für das Institut ebenso hilfreich wie ihre Erfahrungen im Bereich Logotherapie, welche „die geistige Dimension des Menschen in den Blick nimmt und sein existenzielles Streben nach Sinn im Leben als dessen primäre Motivationskraft betrachtet“.
Unterstützt wird Nina Bürklin durch die Geschäftsführer Christoph Spitz (für den Bereich Netzwerk Ethik heute) und Dieter Paulmann, der als Geschäftsführer das Ehepaar Paulmann vertritt.
Inzwischen ist das Team stetig gewachsen um Menschen, die Verantwortung übernommen haben für die Bereiche AVE-Weiterbildung, Lernplattform mit Online-Lernangeboten, Team-Organisation, Netzwerkaufbau und Redaktion des Online-Portals.
Die Aktivitäten des AVE Institutes werden privat durch das Gründerehepaar finanziert – eine Versicherung dafür, dass das Institut unabhängig arbeiten und agieren kann.
Vorgeschichte – Okeanos Stiftung für das Meer
Hanna und ihr Mann Dieter Paulmann engagieren sich seit 40 Jahren für den Meeresschutz und für den Kulturbereich. Hanna Paulmann war 25 Jahre in der Deutsch-Indischen Gesellschaft tätig, u.a. als Vorsitzende.
Mit der Okeanos – Stiftung für das Meer im Pazifik engagierte sich Dieter Paulmann u.a. für die Etablierung nachhaltigen Seetransportes zur Versorgung lokaler Inselgemeinschaften. Auch hier investieren sie ihr Privatvermögen.
Im Laufe der Jahre sind zahlreiche Projekte verwirklicht worden, bei denen es um den Schutz der Meere geht. Darunter zum Beispiel die Entwicklung und den Bau einer Flotte von sieben Polynesischen Katamaranen nach traditionellem Vorbild, den Okeanos Vaka Moanas, die sich 2011 auf eine zweijährige Pazifik-Reise begaben „Te Mana o Te Moana“. Ein anderes herausragendes Projekt war die Produktion des Dokumentarfilms „Racing Extinction“, ein alarmierender Film über das Artensterben.
Seit 2021 hat sich der Fokus der Stiftung neu ausgerichtet, nämlich auf die Sensibilisierung, Involvierung und Unterstützung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Bereich Meeres- und Klimaschutz.
Achtsamkeit und Mitgefühl helfen uns zu verstehen und zu fühlen, wie sehr wir miteinander verbunden sind.
Ziele und Nachhaltigkeit der Arbeit des AVE Institutes
Mit der Gründung des AVE Institutes 2018 sollte das Engagement der Paulmanns erweitert werden – hin zu einem Projekt, das hilft eine neue Bewusstseinskultur und mehr Verbundenheit in der Gesellschaft zu fördern.
So kam es zu der Idee, die seit ca. 15 Jahren auch in Deutschland populär gewordene Achtsamkeitspraxis in einen größeren Zusammenhang zu stellen: „Das Ziel ist, dass Menschen verstehen und fühlen, wie sehr wir alle miteinander und mit der Natur verbunden sind. Achtsamkeit und Mitgefühl helfen uns das zu sehen – und fördern ein prosoziales, bewusstes Handeln des Einzelnen und der Gemeinschaft“, sagt die Gründerin.
„Bei der Vermittlung von Achtsamkeit und Empathie bei Kindern anzufangen, ist eine bewusste Entscheidung für eine möglichst nachhaltige und weit gefasste Investition in die Zukunft unserer Gesellschaft.“ Schulen sind Orte, an denen viele Menschen zusammenkommen – Lehrer*innen, Sozialpädagog*innen, Schulleiter*innen, Erzieher*innen, Eltern und natürlich die Kinder selbst.
Das Engagement des AVE Institutes für Schulen und für die Weiterbildung, Unterstützung und Vernetzung von Pädagog*innen dient letzten Endes den Kindern, die unsere Zukunft erleben und maßgeblich mitgestalten werden.
Mögen sie eine glückliche Schulzeit haben, in der ihre Talente gesehen und ihre Potenziale gefördert werden und sie mit dem Gefühl von Stärke und Gemeinschaftssinn in ihr weiteres Leben gehen.
Und mögen sich Pädagog*innen bestärkt und unterstützt sehen bei der Aufgabe. Wir als Gesellschaft sollten ihnen dazu alle notwendigen Ressourcen zur Verfügung stellen, ihnen Wertschätzung entgegenbringen und ihnen helfen, das Bildungssystem zu transformieren und anzupassen an die Herausforderungen unserer Zeit.
Lesen Sie hier, welche Vision Hanna Paulmann für das AVE Institut hat – über Achtsamkeit, Verbundenheit und Engagement.
Das sind wir – Team des AVE Instituts
Hanna Paulmann
Hanna Paulmann ist Gründerin und Gesellschafterin der AVE Institut gGmbH. Nach dem Studium der Indologie engagierte sie sich 25 Jahre bei der Deutsch-Indischen Gesellschaft. 2006 gründete sie die Stiftung Denkwerk Zukunft mit. Seit 2010 ist sie im Vorstand der Okeanos-Stiftung für das Meer tätig. Ihr Herzensanliegen ist, Achtsamkeit und Mitgefühl stärker in der Pädagogik zu verankern.
info@ave-institut.de
Dieter Paulmann
info@ave-institut.de
Dr. Nina Bürklin
Dr. Nina Bürklin ist die Geschäftsführerin der AVE Institut gGmbH. Sie ist promovierte Betriebswirtin und verantwortete zuletzt alle Kommunikationskanäle von Mind & Life Europe – ein Institut, das Wissenschaft und Weisheit zusammenbringt, um positive Veränderungen in der Welt zu bewirken. Bei AVE ist ihre Vision, Menschen darin zu unterstützen, eigene Potenziale zu entfalten und mehr Sinn im Alltag zu entdecken. Als zertifizierte Therapeutin für Logotherapie & Existenzanalyse ist sie zudem selbstständig tätig in ihrer eigenen Praxis in München – ein Ort, an dem sie auch die Nähe zur Natur, den Bergen und Seen, genießt.
nina.buerklin@ave-institut.de
Sarina Hassine
Sarina Hassine leitet die Online-Redaktion des Portal für Achtsamkeit in der Pädagogik des AVE Instituts, wo ihre Erfahrungen aus der Verlags- und Filmwelt ebenso einfließen wie ihre Expertise über Achtsamkeit. Während ihres Studiums fand sie Inspiration im Buddhismus, ein MBSR-Kurs half ihr durch den Stress und führte sie zur Ausbildung bei Arbor Seminare. Seit 2012 unterrichtet sie Achtsamkeit, begleitet Schulen, Eltern und Familien und leitet Weiterbildungen für Pädagog*innen. Sie ist getragen von der Vision, Menschen zu stärken und die Bildungslandschaft von innen heraus zu verändern. Sie ist verheiratet, hat zwei Kinder und lebt in der Nähe von Berlin.
Sarina.Hassine@ave-institut.de
Birgit Stratmann
Birgit Stratmann hat die AVE-Website mitentwickelt und berät die Online-Redaktion. Sie ist Redakteurin für Print und Web, u.a. hat lange Jahre für Greenpeace e.V. gearbeitet. Sie hat das Netzwerk Ethik heute des AVE Instituts mitgegründet und ist dort verantwortlich für das Online-Magazin und die Programmplanung. 2020 hat sie das Buch „Die Lust am Guten – Ethik als Quelle für Mut und Inspiration“ herausgegeben.
birgit.stratmann@ethik-heute.org
Carola Sieglin
Carola Sieglin ist Projektleiterin der AVE-Weiterbildung und betreut das Alumni-Netzwerk. Sie lebt mit ihrer Familie in Berlin und macht eine Ausbildung zur Ostheopathin. Ihre Arbeit bei AVE ist getragen von dem Wunsch, dass Kinder von Erwachsenen begleitet werden, die ihnen einen Rahmen bieten, um ihr Potential zu entfalten und in Verbundenheit mit sich, mit anderen und der Umwelt sein zu können. Dafür möchte sie Pädagog*innen stärken und unterstützen.
carola.sieglin@ave-institut.de
Monika Beck
Monika Beck ist verantwortlich für die online-basierten Lernangebote des AVE Institutes auf der Lernplattform. Sie ist Dipl.-Pädagogin mit langjähriger Erfahrung im Online-Lernen für Erwachsene. Sie entwickelte ein berufsbegleitendes Studium des Buddhismus zu einem Blended-Learning-Angebot und arbeitete als Digital Content Managerin bei einer Online-Sprachschule. Für das Netzwerk Ethik heute arbeitet sie in der Entwicklung eines Online-Weisheitstrainings.
monika.beck@ave-institut.de
Tina Baumgartner
Tina Baumgartner ist die Assistentin der Geschäftsleitung des AVE Instituts und unterstützt insbesondere die Arbeit rund um die AVE Events (z.B. Tag der Achtsamkeit, Konferenz Achtsamkeit in der Bildung in Leipzig 2023) und den Film TEACHERS FOR LIFE. Außerdem kümmert sie sich um den Eventkalender der AVE Website. Sie ist Diplom-Betriebswirtin und arbeitete bereits über 10 Jahre für die international tätige Okeanos Stiftung für das Meer, die ebenfalls von den Paulmanns gegründet wurde. Tina lebt mit ihrer Familie in der Nähe von Darmstadt und engagiert sich ehrenamtlich für Kinder und Jugendliche.
tina.baumgartner@ave-institut.de
Yoko Bergheimer
Yoko Bergheimer ist verantwortlich für die Online-Workshops auf der AVE Lernplattform und die Vernetzung der Teilnehmer*innen untereinander und über die AVE Netzwerkseite und ist die gute Seele im Berliner Büro vom AVE Institut. Zu Yokos Hintergrund: Nach ihrem Studium in Kulturwissenschaften und BWL absolvierte sie einen Kurs in Social Entrepreneurship (YIP). Sie setzt sich ein für eine Bildungskultur, die menschliche Potentiale entfaltet und engagiert sich in der wildnispädagogischen Jugendarbeit. Yoko ist Theatertherapeutin in Ausbildung.
yoko.bergheimer@ave-institut.de
Marika Muster
Marika Muster ist ausgebildete Journalistin und hat mehrere Jahre als Lehrerin und Lernbegleiterin an verschiedenen Schulen in Schleswig-Holstein gearbeitet. Sie hat viel Erfahrung in der Erwachsenenbildung (z.B. Schulfach Glück) und in der Seminarleitung mit Jugendlichen (Klimagipfel des BUND). Das Thema Achtsamkeit liegt ihr seit mehr als 15 Jahren sehr am Herzen. Durch ein 5-jähriges Studium am Tibetischen Zentrum in Hamburg hat sie tiefe Einblicke in verschiedene Arten von Meditationen gewonnen. Hinzu kamen Fortbildungen im Bereich Achtsamkeit mit Kindern und Jugendlichen (Daniel Rechtschaffen, Amiki) sowie im Bereich Qigong. Sie hat „Schulfach Achtsamkeit“ gegründet und bietet selbständig Lehrerfortbildungen und Onlinekurse an. Beim AVE Institut ist sie in den Bereichen Online-Redaktion und Öffentlichkeitsarbeit tätig.
marika.muster@ave-institut.de
Urte Thölke
Urte Thölke studierte Betriebswirtschaft und ist heute Trainerin und Mentorin für Achtsamkeit sowie Selbst-/ Mitgefühl. Sie unterrichtet in Großkonzernen wie SAP das Achtsamkeitskeitstraining „Search inside yourself“ und arbeitet in Bildungseinrichtungen und Elterngruppen. Sie hat die AVE Weiterbildung abgeschlossen und ist Trainerin für das ‚Mindful Compassionate Parenting‘. Ihr Herz schlägt für die Praxis der Achtsamkeit sowie wissenschaftliche Hintergründe, um darüber Menschen gerade in der heutigen Zeit wieder in Verbindung mit sich selbst sowie mit anderen zu bringen. Sie unterstützt das AVE Institut als selbstständige Referentin für Workshops und Veranstaltungen.
urte.thoelke@ave-institut.de
Unsere Expert*innen
Wir arbeiten zusammen mit Pionier*innen und Expert*innen aus dem Feld der Achtsamkeit – darunter Pädagog*innen, Forscher*innen, Buchautor*innen und Dozent*innen. Ihre Expertise fließt ein in die Arbeit des AVE Institutes, beispielsweise bei der Entwicklung der AVE-Weiterbildung oder in den Artikeln auf dem Portal.
Kathrin Höckel
Kathrin Höckel hat den Film des AVE Instituts, Teachers For Life, mitentwickelt und -realisiert. Sie ist internationale Bildungsexpertin, selbständige Autorin und Beraterin. Sieben Jahre als Education Policy Analyst bei der OECD in Paris, als Fellow an der Harvard Graduate School of Education und dem MIT GNH & Wellbeing Lab. www.kathrinhoeckel.com
Karlheinz Valtl
Dr. Karlheinz Valtl entwickelte und leitet das Projekt Achtsamkeit in Lehrer*innenbildung und Schule (ALBUS). Er lehrt seit 1994 Bildungswissenschaft an der Universität Wien. Darüber hinaus ist er Mit-Entwickler und wissenschaftlicher Leiter des Masterstudiengangs Achtsamkeit in Bildung, Beratung und Gesundheitswesen und Autor zahlreicher Veröffentlichung zur Pädagogik der Achtsamkeit. Für das AVE Institut hat er das Curriculum der AVE Weiterbildung mitentwickelt.
Christine Ordnung
Christine Ordnung ist Leiterin und Gründerin des Deutsch-Dänischen Instituts für Familientherapie und Beratung (ddif), das sich an die pädagogische und therapeutische Haltung von Jesper Juul anlehnt. Mitglied des dänischen Psychotherapeutenverbands. Sie arbeitet auch als Supervisorin, Beraterin und Fortbilderin in pädagogischen und therapeutischen Einrichtungen.
Susanne Krämer
Susanne Krämer ist Autorin, Dozentin und MBSR-Lehrerin. Sie hat am Zentrum für Lehrer*innenbildung und Schulforschung der Universität Leipzig den Bereich Kommunikation aufgebaut und leitet dort das Projekt ABiK, Achtsamkeit in der Bildung und Hoch-/Schulkultur“. Susanne Krämer hat die Weiterbildung Wache Schule entwickelt, an der Entwicklung der AVE Weiterbildung mitgearbeitet und ist hier als Dozentin tätig.
Robin Menges
Robin Menges ist Gründerin und fachliche Leitung der Int. Gesellschaft für Beziehungskompetenz (igfb.org). Sie ist Klinische und Gesundheitspsychologin, Familien- und Paartherapeutin (Juul, Jensen, dfti.dk), Supervisorin und Autorin. In ihrer Arbeit integriert sie Achtsamkeit sowie Körper- und Bindungstherapeutische Ansätze (nach Thomas Harms). www.robin-menges.at
Vera Kaltwasser
Vera Kaltwasser, Oberstudienrätin, Theaterpädagogin und Autorin, ist in der Lehrerfortbildung tätig. Ausgebildete MBSR-Lehrein. Weitere Ausbildungen: Qigong und Freiburger Lehrercoaching (Prof. Bauer). Sie hat das Rahmencurriculum AiSchu entwickelt und bietet dazu eine Weiterbildung an. Auf der AVE Lernplattform bietet sie Pädagog*innen mit einem 8-wöchigen Online-Kurs einen Einstieg in das Thema Achtsamkeit. Mehr über Vera auf ihrer Seite.
Mirjam Luthe
Mirjam Luthe unterrichtet international als zertifizierte MSC (Mindful Self-Compassion)-Lehrerin, arbeitet als MBSR- und Yogakursleiterin, und ist zertifizierte „Awake in the Wild“-Lehrerin. Im Schulkontext integriert sie Inhalte des Mindful Schools Curriculums und Elemente der Selbstmitgefühlspraxis. Mirjam kombiniert achtsamkeitsbasierte Interventionen mit 15 Jahren Erfahrung in der Beratung in der internationalen Entwicklungszusammenarbeit und mit engagierter Dharma-Praxis, u.a. für das CMSC, UC Irvine und das Monviso Institute. Mirjam war an der Erarbeitung des Curriculums seit Beginn beteiligt. Mehr auf ihrer Seite.
Dörte Westphal
Dörte Westphal ist Referentin und Projektleiterin für “Mit Kindern wachsen” und Arbor Seminare im Bereich Achtsamkeit und achtsames Selbstmitgefühl. Grund- und Hauptschullehrerin, Montessori-Pädagogin. Seminarleiterin und Referentin für Montessoripädagogik sowie 2014 Ausbildung zur MSC-Trainerin bei Chris Germer. www.doertewestphal.de
Dr. Corina Aguilar-Raab
Dr. Corina Aguilar-Raab koordiniert das SEEL-Programm in Deutschland. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Psychosoziale Medizin, Universitätsklinikum Heidelberg, Paar- und Familientherapeutin und ausgebildete Trainerin für CBCT® Cognitively-Based-Compassion-Training.
Susanne Dannhorn
Susanne Dannhorn ist Grundschullehrerin und seit über 20 Jahren in der Lehrer*innenausbildung tätig. Sie ist Absolventin des GAMMA-Programms, ist ausgebildete Happy Panda-Trainerin und hat 2021 die AVE-Weiterbildung abgeschlossen. Für das AVE Institut hat sie am Curriculum der AVE Weiterbildung mitgearbeitet und ist hier seit 2023 auch als Dozentin tätig.
Helle Jensen
Helle Jensen ist Psychologin, Familientherapeutin und Autorin. Sie hat mit Jesper Juul ein Konzept zur Stärkung von Beziehungskompetenz für Lehrer und Erzieher entwickelt. Mitbegründerin der „Dänischen Gesellschaft zur Förderung der Weisheit bei Kindern“. Leiterin des Programms „Empathie trainieren“. Empathie macht Schule
Tatini Petra Schmidt
Tatini Petra Schmidt unterrichtet achtsamkeits- und mitgefühlsbasierte Programme seit 2008 (MBSR und MSC). Sie ist aktiv in der Bildungs- und Unternehmenswelt und hat jahrelang angehende Heilpraktiker*innen in die Selbständigkeit hinein begleitet. Sie ist Lehrbeauftragte für Achtsamkeit an der Bergischen Universität Wuppertal am Institut für Bildungsforschung im Fachbereich Mehrsprachigkeit in der Schule und ist im Vorstand des Berufsverband der MBSR-MBCT-Lehrer*innen und beim EAMBA Dachverband. Sie lebt in Köln. Mehr auf ihrer Seite.
Lienhard Valentin
Lienhard Valentin ist Gründer des Vereins Mit Kindern wachsen, des Arbor Verlags und des Veranstalters Arbor Seminare. Manchmal wird er als „Achtsamkeitshebamme“ bezeichnet, da er durch seine Arbeit und sein Wirken die Achtsamkeitsbewegung in Deutschland maßgeblich beeinflusst hat. Er ist Autor diverser Bücher, darunter „Die Kunst, gelassen zu erziehen“ und „Die Kraft des Selbstmitgefühls“. Er hat zwei Kinder und lebt in Vorarlberg. Mehr auf seiner Seite.
Dr. Nils Altner
Dr. Nils Altner ist Bildungs- und Gesundheitswissenschaftler, Autor. Projekt-, Forschungs- und Lehraufträge u.a. an der Universität Duisburg-Essen, der Harvard Medical School und der Norwegian University of Science and Technology. Nils Altner hat die Weiterbildung GAMMA entwickelt, an der Entwicklung des Curriculums der AVE Weiterbildung mitgearbeitet und ist hier auch als Dozent tätig. Mehr Infos auf seiner Website.
Dominik Weghaupt
Dominik Weghaupt ist Gymnasiallehrer und MBSR-Lehrer. Im Kontext Schule arbeitet er mit unterschiedlichen achtsamkeitsbasierten Formaten (.b, SEEL) im Unterricht und gibt seine Erfahurngen auch in der Lehrer*innenfortbildung weiter. Im Zuge seiner Promotion untersuchte er den Zusammenhang zwischen Achtsamkeit und pädagogischer Professionalität. Dominik Weghaupt hat am Curriculum der AVE-Weiterbildung mitgewirkt.
Mag. Helga Luger-Schreiner
Helga Luger-Schreiner leitet in Kooperation mit der Bildungsdirektion Wien das Projekt Achtsame Schule (PAS) an der Universität und hat den Masterlehrgang zur Achtsamkeit an der KPH Wien/Krems mitentwickelt. Sie ist Lehrerin für Selbstmitgefühl (MSC), Kunstpädagogin, Montessori-Pädagogin. Auf der Lernplattform des AVE Institutes bietet sie einen Online-Kurs zur Praxis des Selbstmitgefühls an. Zusammen mit Nils Altner leitet sie 2023 das Vertiefungsmodul der AVE Weiterbildung. Mehr über sie auf ihrer Website.
Julian Wildgruber
Julian Wildgruber hat den Film des AVE Instituts, Teachers For Life, mitentwickelt und -realisiert. Gründer der Change-Agentur „MadeVision”, Regisseur und Trainer für Mindful Leadership & MBSR. 2012-15 realisierte er den internationalen Kinodokumentarfilm “From Business to Being” – zu der Frage, wie wir in Zukunft leben und arbeiten wollen. Zu seiner Website
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