Hier finden Sie Angebote, Trainer*innen und Projekte für Achtsamkeit, Beziehungskompetenz und Empathie im pädagogischen Kontext.
Sie möchten als Trainer*in mit Ihrem Angebot gelistet werden oder Ihre Schule oder Ihr Projekt sichtbar machen? Dann senden Sie uns hier Ihre Informationen zu.
Angebote, Trainer*innen und Projekte in Ihrer Nähe
Fortbildungen und Workshops für Lehrer*innen
Fortbildungen und Workshops zur Achtsamkeit, Kurs „Achtsame 8 Wochen“, Referentin für achtsamkeitsbasierte Lehrer*innenbildung (AVE-Institut). Christiane Dörr war 35 Jahre Lehrerin. Ihre eigene Achtsamkeits- und Meditationspraxis hat sie darin unterstützt, den Anforderungen im schulischen Kontext begegnen zu können. Wie wertvoll die Haltung der Achtsamkeit gerade im
Achtsamkeit in der Schule
Gesundheitstage und Vorträge zu Stressbewältigung durch Achtsamkeit, die eigene achtsame Haltung kultivieren, Achtsamkeit mit Kindern und interne Begleitung bei Schulentwicklungsprozessen.
MCP-Mindful Compassionate Parenting, MCE, MSC, MBSR, MBCT, MBCL, PNT, Positive Psychologie
Kursleitung und Seminartätigkeit im Bereich Achtsamkeit und Selbstmitgefühl. Spezialisierung auf Eltern mit Mindful Compassionate Parenting und helfende Berufe durch die Ausbildungsleitung zum „Klinischen Trainer für Achtsamkeit und Selbstmitgefühl“. Herzensanliegen: Die Integration des Achtsamen Kultivieren des Positiven Jörg Mangold ist Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Ärztlicher
Achtsamkeit Ralf Schellenberger
Ich führe Kurse durch, die theoretische Grundlagen und Wirkungsweisen der Achtsamkeit vermitteln. Erfahren Sie, wie Achtsamkeit zur Stressreduktion, Selbstfürsorge und Fürsorge für andere beitragen kann. Zentraler Punkt sind praktische Übungen, Meditationen und Integration in den Alltag.
Klarheit, Struktur und Resilienz für Ihre Schulklassen
Online-Angebot von soulsuccess für Lehrkräfte an weiterführenden Schulen: Praxisbeispiele, die Sie im Unterricht einsetzen können, um Ihre Schüler*innen zu mehr Klarheit, Struktur und Resilienz zu bringen.
The Toolbox is You
Aufbauend auf dem Buch “The Toolbox is You” bietet der Verein für Achtsamkeit ein Kursangebot für Lehrer:innen und Schulen an, die Achtsamkeit in ihren Schulalltag integrieren möchten.
Projekt Achtsame Schule PAS
Fortbildungsprogramm für eine achtsamen Schule. PAS unterstützt Schulteams darin, eine achtsame, wertschätzende Haltung aufzubauen, diese in das Schulleben einzubringen und den Schüler:innen Achtsamkeit weiter zu vermitteln.
BINJA – Achtsamkeit
BINJA – Achtsamkeit bietet Fortbildungen für Lehrpersonen, Schulen und Eltern an, sowie Kinderkurse (6 – 12 Jahre). Basierend auf dem Bilderbuch „BINJA-achtsame Reise durch die Welt der Gefühle“, Ruth Monstein, und dem dazugehörenden Unterrichtsmanual werden Kinder und ihre Begleitpersonen in einen achtsamen Umgang mit ihren
Roots of Empathy
Roots of Empathy ist ein internationales evidenzbasiertes Schulprogramm, das bei Schüler:innen nachweislich zu einer signifikanten Abnahme von Aggressionen sowie Mobbing führt und gleichzeitig deren sozial-emotionale Kompetenz sowie Empathie steigert.
Innerlich stark sein – Training Achtsamkeit für Kinder
„Innerlich stark sein!“ ist ein Trainingsprogramm für Kinder, das in neun Einheiten (Modulen) stattfindet. Es ist so konzipiert, dass es spielerisch die emotionale Intelligenz, das Selbstvertrauen und die Achtsamkeit von Kindern spielerisch fördert.
Ein achtsamer Ort
Katrin Trageser arbeitet als Grundschullehrerin und ist ausgebildetet in AmiKi, Happy Panda, Lieblingsfach und ist Referentin für achtsamkeitsbasierte Lehrer*innenbildung. Sie bietet Kurse, Workshops und Veranstaltungen rund um das Thema Achtsamkeit und Selbstmitgefühl für Kinder, Jugendliche, Eltern, in Kindergärten und Schulen auf Anfrage an.
Entdecke dein Lied
Ganzheitliches musikpädagogisches Konzept für Kitas und Grundschulen.
Wir verbinden in unserer Arbeit musikalische Aktivitäten mit anderen Bildungsbereichen wie z. B. „Bewegung“, „Sprache und Kommunikation“, „Soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung“. Alle Sinne der Kinder werden angesprochen; „Denken-Fühlen-Wollen“ miteinander verknüpft und geschult.
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