Unsere Gesellschaft braucht eine neue Bewusstseinskultur, um den großen Herausforderungen unserer Zeit zu begegnen. Im Zentrum dieses Bewusstseinswandels stehen Achtsamkeit, Verbundenheit und Engagement. Wir beginnen bei unseren Kindern, denn sie werden es sein, die eine friedlichere Welt schaffen können.
Achtsamkeit gehört in die Schulen – als eine Kulturtechnik wie Lesen und Schreiben. Achtsamkeit ist die Fähigkeit, aufmerksam im gegenwärtigen Moment zu sein. Unsere Vision ist, dass Achtsamkeit und Empathie Teil der Schulkultur werden. Damit Schulen Orte ganzheitlicher Bildung werden, an denen Kinder lernen, mit sich selbst und anderen im Kontakt zu sein.
Aus dem achtsamen Gewahrsein entstehen natürlicherweise Mitgefühl und Verantwortungsbewusstsein. Diese brauchen junge Menschen, um die Gesellschaft nachhaltig zu verändern.
Mittwoch Abend: Online-Achtsamkeitspraxis
Das AVE Institut bietet jeden Mittwoch um 20 Uhr einen Achtsamkeitsabend online an. Das Angebot ist kostenlos und richtet sich an alle, die im pädgogischen Bereich tätig sind. Mit kurzen Impulsvorträgen, angeleiteten Achtsamkeitsübungen und Zeit für gemeinsamen Austausch.
Weiterbildung: Achtsamkeitsbezogene Lehrerbildung
Das AVE-Institut hat mit führenden Experten der Pädagogik der Achtsamkeit eine Fortbildung entwickelt: die “Zusatzqualifikation zur Expertin / zum Experten für achtsamkeitsbezogene Lehrerinnen- und Lehrerbildung”. Der 2. Jahrgang ist gestartet, ein 3. Jahrgang für 2021 in Planung. Die Fortbildung richtet sich an alle im pädagogischen Kontext tätigen Fachpersonen und stellt eine umfassende Qualifizierung zum Lehrerbildner dar.
Empathie in der Grundschule – ein Pilotprojekt in Berlin
Das Projekt “Empathie macht Schule” ist ein ganzheitlicher Ansatz zur Entwicklung von Beziehungskompetenz und Empathie in der Grundschule. Es richtet sich an alle, die an Schulen tätig sind. Das Pilotprojekt ist im Februar 2020 in drei Schulen in Berlin gestartet und läuft über einen Zeitraum von fünf Jahren.
Dokumentarfilm: Teachers for Life
Der Film “Teachers for Life”, der im Herbst 2020 an den Start gehen soll, zeigt neue Perspektiven auf die Bildung im 21. Jahrhundert. Der Film begleitet junge Menschen in England, Frankreich und Deutschland, die sich zu starken, verantwortungsbewussten Persönlichkeiten entwickeln, und einfühlsame Pädagogen, die diesen Weg begleiten.
Schule
Ein Lehrer führt Achtsamkeit in der Schule ein
Adrian Bröking im Portrait
Der Lehrer Adrian Bröking wäre fast an Stress und Überforderung gescheitert. Dann begegnete ihm die Achtsamkeit. Er praktizierte zunächst, um selbst gelassener zu werden. Heute bietet er Achtsamkeits-Trainings an seiner Schule in Berlin an.
Video
Videos unserer Online-Abende
Diverse Referenten
Wir stellen die Videos unserer Online-Abende zur Verfügung - mit Impulsvorträgen, angeleiteter Praxis und Austausch. Die Videos bieten auch die Möglichkeit, Expertinnen aus der Pädagogik der Achtsamkeit kennenzulernen.
Video
“Wir lernen über gute Beziehungen”
Video mit Amy Burke und Kevin Hawkins
Am 3. Juni 2020 gestalteten Amy Burke und Kevin Hawkins einen Online-Abend für das AVE Institut. Beide sind Pioniere auf dem Gebiet der Achtsamkeit in Schulen. Sie ermutigten dazu, Bildung neu zu denken und die sozialen und emotionalen Aspekte tiefer im Bildungssystem zu verankern.
Basisinfo
Entwicklung geht über Beziehung
Eine Einführung über die Bedeutung von Empathie im Klassenzimmer
Wie bereiten wir Kinder auf eine Zukunft in einer sich rasch verändernden Welt vor? Neben der Vermittlung von Wissen und kognitven Fähigkeiten brauchen wir gelingende Beziehungen im Klassenraum. Hella Dietz über die Bedeutung von Empathie in der Schule.
Vortrag
Achtsamkeit und sozial-emotionales Lernen
Vortrag von Dr. Karl-Heinz Valtl an der Universität Hamburg
Sozial-emotionales Lernen (SEL) ist zwar nicht neu, aber ein Zukunftsthema. Dr. Karl-Heinz Valtl erklärt, warum für alle Bereiche von SEL Achtsamkeit eine Schlüsselkompetenz ist.
Vortrag
Sicht eines Neurowissenschaftlers
Richard Davidson über Achtsamkeit in der Bildung
Der bekannte Neurowissenschaftler Richard Davidson sprach in München über die Bedeutung seiner Meditationsforschung für den Bildungsbereich und stellte sein "Kindness Curriculum" (Güte-Lehrplan) vor.