Herzlich Willkommen beim AVE Institut für Achtsamkeit, Verbundenheit und Engagement. Wir fördern Bildung für innere Entwicklung – von Achtsamkeit bis Zuversicht. Als gemeinnützige Organisation arbeiten wir unabhängig und ohne Gewinnorientierung. Wir bieten Informationen zu Themen wie Beziehungsgestaltung und Selbstregulationskompetenzen, unterstützen die Bildung von Netzwerken in der DACH-Region und bieten vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten.
2. bundesweite Konferenz und Fachtagung „Achtsamkeit in der Bildung“ | 10. und 11. September 2026
Am 10. und 11. September 2026 findet an der Universität Leipzig die zweite bundesweite Konferenz „Achtsamkeit in der Bildung“ statt. Unter dem Thema „Gesellschaftliche Verantwortung und nachhaltige Lebenswelten im Miteinander gestalten“ bringt sie Lehrkräfte, Hochschullehrende,...
AVE-Retreat Frühjahr 2027: Selbstfürsorge und Achtsamkeit in Bildungskontexten
Im Frühjahr 2027 findet das nächste fünftägige AVE-Retreat für Menschen im pädagogischen Kontext statt. Die Fortbildung verbindet aktuelle Erkenntnisse aus Achtsamkeitsforschung, Psychologie und Bildungswissenschaften mit erfahrungsbasiertem Lernen.
Aktionswoche gegen Einsamkeit
Weil Verbundenheit bei uns nicht nur im Namen steht, sondern durch Engagement gelebt wird, schließen wir uns der bundesweiten Aktionswoche gegen Einsamkeit an, die vom 22.-28. Juni 2026 stattfindet. Gemeinsam mit MeTAzeit und weiteren Kooperationspartner*innen...
AVE-Weiterbildung für achtsamkeitsbasierte Bildung
Einjährige Weiterbildung nach dem train-the-trainer Prinzip für Personen mit Vorerfahrung und eigener Achtsamkeitspraxis. In einem praxisorientierten Miteinander lernen Menschen aus dem Bildungsbereich, wie sie Kolleg*innen darin unterstützen können, Achtsamkeit und Mitgefühl in ihre Arbeit und...
Neuauflage des Buchs von Vera Kaltwasser: „Achtsamkeit in der Schule – Vom Innehalten zur Selbstregulation“
Die 3. Auflage des Buchs „Achtsamkeit in der Schule“ zeigt praxisnah, wie Schüler:innen lernen, ihre Impulse und Emotionen zu regulieren und ihre Selbst- und Beziehungskompetenz zu stärken. Von den jüngsten Erkenntnissen der Hirnforschung und der...
AVE-Lernplattform
Hier finden Sie verschiedene Lernangebote: Selbstlernkurse, Online-Events, den von AVE produzierten Dokumentarfilm "Teachers for Life" sowie kostenlose Begleitmaterialien. Unser Kernthema ist Bildung für innere Entwicklung. Die Angebote richten sich an Einzelpersonen und Gruppen, beispielsweise als Weiterbildung für Kollegien oder Teams.
Erfahrungen, die inspirieren
Claudia Pelegrin
Meine Verbundenheit mit den Kindern stärken
Achtsamkeit mit den Kita-Kindern zu üben, ist Claudia Pelegrins Herzensprojekt. Begleitet wird sie dabei vom Panda, einer kleinen Handpuppe, die bei den Übungen mit den Kindern spricht und interagiert.
Yvonne Kunz
„Für mich steht das Kind im Mittelpunkt von Schule“
Die Lehrerin Yvonne Kunz bringt Achtsamkeit und Elemente aus dem „Schulfach Glück“ in den Unterricht ein. Sie spricht im Interview über Stille-Übungen in der Klasse, die Potenziale von Kindern und wie es gelingt, Bedürfnisse und...
Ann-Marie Backmann
Kinder bei Prüfungsangst stärken
Nach Lockdown und Distanzlernen ist es noch wichtiger geworden, die Schüler:innen bei ihren Emotionen zu begleiten – v.a. in Prüfungssituationen. Ann-Marie Backmann schreibt, wie wir Empathie zeigen und die Kids mit Achtsamkeitsübungen gegen Blackouts stärken...
Sabine Heggemann
Verletzlichkeit als Stärke
Für Sabine Heggemann geht es in der Achtsamkeit um Beziehung: zu sich selbst und zu anderen Menschen. Als Achtsamkeitslehrerin arbeitet sie in der Beratung mit Pädagog:innen und Eltern.
Alina Schmeing
Achtsame Führung braucht Zeit für sich selbst
Achtsamkeit hilft, eine objektivere Sichtweise einzunehmen und bei Problemen eine angemessene Lösung zu finden. Ein wichtiges Tool für Führungskräfte, findet die Studentin der Wirtschaftspsychologie.
Alexandra Koster
Achtsamkeit als Basis für ein gutes Leben
Alexandra Koster ist Pädagogin und Mutter. Seit 20 Jahren meditiert sie. Sie plädiert dafür, Achtsamkeit nicht separat an Kinder zu vermitteln, sondern organisch in Alltag und Schule zu integrieren.
Nicole Dänzer
Achtsamkeit nicht zum Programm machen
Das Konzept der Momo-Kitas ist achtsamkeitsbasiert und beziehungsorientiert. Hier spricht die Gründerin über ihre Vorstellungen von einer achtsamen Kita – und welche persönlichen Erfahrungen sie geprägt haben.
Lukas Lamoller
Der Lehrer, der ich sein möchte
Lukas Lamoller ist Biochemiker und 2020 per Quereinstieg als Lehrer an eine Hamburger Stadtteilschule gekommen. Achtsamkeit unterstützt ihn bei den neuen Herausforderungen.
Daria Fischer
Mit Leistungsdruck achtsam umgehen
Daria Fischer ist Lehrerin an einer Grundschule. Sie hat hohe Ansprüche an sich und ihre Arbeit. Hier beschreibt sie, wie sie dem Leistungsdruck achtsam begegnet und ihr Selbstbild positiv verändert.
Sabine Piecha
Yoga in der Grundschule
Die positive Wirkung ihrer eigenen Yogapraxis hat Sabine Piecha so beeindruckt, dass sie anfing, die Körper- und Atemübungen auch in ihrem Unterricht an der Grundschule zu integrieren.
