Wege zu
einer neuen
Bewusstseins­kultur

Alles über AVE

Unsere Gesellschaft braucht eine neue Bewusstseinskultur, um den großen Herausforderungen unserer Zeit zu begegnen. Im Zentrum dieses Bewusstseinswandels stehen Achtsamkeit, Verbundenheit und Engagement. Wir beginnen bei unseren Kindern, denn sie werden es sein, die eine friedlichere Welt schaffen können.

Achtsamkeit gehört in die Schulen – als eine Kulturtechnik wie Lesen und Schreiben. Achtsamkeit ist die Fähigkeit, aufmerksam im gegenwärtigen Moment zu sein. Unsere Vision ist, dass Achtsamkeit und Empathie Teil der Schulkultur werden. Damit Schulen Orte ganzheitlicher Bildung werden, an denen Kinder lernen, mit sich selbst und anderen im Kontakt zu sein.

Aus dem achtsamen Gewahrsein entstehen natürlicherweise Mitgefühl und Verantwortungsbewusstsein. Diese brauchen junge Menschen, um die Gesellschaft nachhaltig zu verändern.

Zusatzqualifikation für achtsamkeitsbezogene Lehrerbildung

Das  AVE-Institut hat mit führenden Experten der Pädagogik der Achtsamkeit eine Fortbildung entwickelt: die “Zusatzqualifikation zur Expertin / zum Experten für achtsamkeitsbezogene Lehrerinnen- und Lehrerbildung”. Der 2. Jahrgang läuft von Sept. 2020 bis Nov. 2021. Sie können sich jetzt bewerben. Die Fortbildung richtet sich an alle im pädagogischen Kontext tätigen Fachpersonen und stellt eine umfassende Qualifizierung zum Lehrerbildner dar.

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Empathie in der Grundschule – ein Pilotprojekt an Berliner Grundschulen

Das Projekt “Empathie macht Schule” ist ein ganzheitlicher Ansatz zur Entwicklung von Beziehungskompetenz und Empathie in der Grundschule. Es richtet sich an alle, die an Schulen tätig sind. Das Pilotprojekt startet im Februar 2020 in drei Schulen in Berlin über einen Zeitraum von fünf Jahren.

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Dokumentarfilm

Der Film zum Thema Bewusstseinswandel in der Bildung, der bis 2020 produziert wird, zeigt neue Perspektiven auf die Bildung im 21. Jahrhundert. Der Film begleitet junge Menschen in England, Frankreich und Deutschland, die sich zu starken, verantwortungsbewussten Persönlichkeiten entwickeln, und einfühlsame Pädagogen, die diesen Weg begleiten.

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Ringvorlesung
Achtsamkeit in der Pädagogik

Die Ringvorlesung im Sommersemester 2019 an der Universität Hamburg, vom AVE Institut gefördert, hat sich mit der Frage beschäfigt, wie Achtsamkeit in die pädagogische Arbeit integriert werden kann. Referenten aus verschiedenen Gebieten haben berichtet, welche Erfahrungen sie mit Achtsamkeit gemacht haben – von der Grundschule bis zur Hochschule. Und wie Achtsamkeit in Verbindung mit Ethik in multikulturellen Gesellschaften hilfreich sein kann.

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Vertierfung der Achtsamkeitspraxis

Vom 14. bis 18. Oktober 2020 laden Helga Luger-Schreiner und Nils Altner zu einem Vertiefungskurs ein, der im Rahmen des AVE-Pilotprojekts “Zusatzqualifikation zur/m Expert/in für achtsamkeitsbezogene Lehrerinnen- und Lehrerbildung” stattfindet, aber offen ist für alle, die mit Kindern und Erwachsenen im Bildungsbereich arbeiten. In diesen Tagen soll die Praxis von Achtsamkeit, Wohlwollen und Selbst-Mitgefühl vertieft werden.

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Wissenspool

Buch
Bildung, Liebe und Sinn
Ein Buch von Prof. Dr. Jansen
Kognitives Lernen allein reicht nicht aus, ist Prof. Dr. Petra Jansen überzeugt. In diesem Buch erklärt sie die Bedeutung von Liebe und Beziehung für das Lernen junger Menschen.
Weiterbildung
Achtsame Schulen Schweiz
MoMento Programm
MoMento ist ein Achtsamkeitsprogramm für Lehrende in Kindergärten und Primarschulen in der Schweiz. Die Organisatoren bieten ihre Trainings regelmäßig an.
Vortrag
Sicht eines Neurowissenschaftlers
Richard Davidson über Achtsamkeit in der Bildung
Der bekannte Neurowissenschaftler Richard Davidson sprach in München über die Bedeutung seiner Meditationsforschung für den Bildungsbereich und stellte sein "Kindness Curriculum" (Güte-Lehrplan) vor.
Basisinfo
Entwicklung geht über Beziehung
Eine Einführung über die Bedeutung von Empathie im Klassenzimmer
Wie bereiten wir Kinder auf eine Zukunft in einer sich rasch verändernden Welt vor? Neben der Vermittlung von Wissen und kognitven Fähigkeiten brauchen wir gelingende Beziehungen im Klassenraum. Hella Dietz über die Bedeutung von Empathie in der Schule.
Vortrag
Achtsamkeit und sozial-emotionales Lernen
Vortrag von Dr. Karl-Heinz Valtl an der Universität Hamburg
Sozial-emotionales Lernen (SEL) ist zwar nicht neu, aber ein Zukunftsthema. Dr. Karl-Heinz Valtl erklärt, warum für alle Bereiche von SEL Achtsamkeit eine Schlüsselkompetenz ist.
Basisinfo
Effekte von Achtsamkeit im Bildungswesen
Eine Einführung von Karlheinz Valtl
Die positiven Wirkungen von Achtsamkeit auf Erwachsene sind mittlerweile belegt. Effekte von Achtsamkeitsübungen bei Kindern und Jugendlichen sind bisher kaum erforscht. Bildungswissenschaftler Dr. Karlheinz Valtl gibt einen Überblick über den aktuellen Stand (März 2019).