Das co-geniale Autorinnen-Duo versteht es, zwei Perspektiven auf die Persönlichkeitsentwicklung als Lehrkraft zu vereinen: Die eine kennt den Job in- und auswendig und war selbst (fast) von Burnout betroffen, die andere ist erfahrene Coachin und kennt diverse Tools, um Klient*innen einen effektiven Leitfaden zur Selbsthilfe an die Hand zu geben.
So findet sich in diesem Journal einerseits eine abwechslungsreiche Mischung an Input. Es gibt kurze Texte mit persönlichen Erfahrungen einer Lehrerin, Wissen zu den Themen Stress, Resilienz und Ressourcenaufbau. Daneben gibt es andererseits immer wieder „freie Fenster“, in die der/die Leser*in eigene Gedanken und Erfahrungen eintragen kann – angeleitet durch gezielte, hilfreiche Fragestellungen aus dem Coaching.
Neben der Suche nach persönlichen Stressoren und Stressmustern kann man hier schauen, wo man Ressourcen im eigenen Alltag aufbauen kann (Siebens Säulen der Resilienz) oder sich mit Fragen wie „Warum bin ich Lehrer*in geworden?“ auf Sinn-Suche begeben. „Denn Sinn stiftet Energie und weckt Superkräfte“, wissen die motivierten Autorinnen und Kursanbieterinnen. In dem Buch ist also ganz viel Raum zum Reflektieren, Innehalten und zum Lernen über sich selbst – mit dem Ziel, zufrieden und gesund seinen Job zu machen.
Sarina Hassine
Claudia Schwegmann / Antje Schierhorn: SoulTeacher – Gelassenheit und Selbstbestimmung für dein Lehrer*innenleben. Journal für passionierte Pädagog*innen, 2023, Beltz
Über die Autorinnen
Claudia Schwegmann, Life & Leadership Coach, coacht seit mehreren Jahren Menschen, immer mit dem Ziel, die eigene Mitte wiederzufinden und selbstbestimmt durchs Leben zu gehen. Seit Corona kommen vermehrt Lehrer*innen zu ihr. Mit den SoulTeachers® will sie ihr Wissen und ihre bewährten Strategien allen Lehrer*innen schnell und unkompliziert zur Verfügung stellen.
Antje Schierhorn, Lehrerin, Mentorin, Familylab Seminarleiterin, ist Lehrerin an einer mutigen Schule, die schon vieles anders macht. Trotzdem sieht sie, dass Kolleg*innen oft sehr unzufrieden mit ihrer Situation an Schulen sind. Fast immer zurecht! Sie hofft auf eine Bildungsrevolution, die Lehrer*innen endlich so entlastet, dass sich Schule entspannen kann. Mit den SoulTeachers® möchte sie Kolleg*innen zeigen, welche persönlichen Ressourcen sie genutzt hat, um mit Freude, weniger gestresst und mit mehr Leichtigkeit Lehrerin zu bleiben.
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