Aufgrund der aktuellen Corona-Krise und der damit verbundenen Vorsichts- bzw. Schutzmaßnahmen für die Bevölkerung fallen zurzeit viele Termine aus oder werden verschoben. Bitte erkundigen Sie sich direkt beim Veranstalter, ob Termine stattfinden oder nicht. Vielen Dank für Ihre Kenntnisnahme und Ihr Verständnis.

This 2-days workshop is designed to help school leaders and aspiring leaders to cultivate the skills, knowledge, and dispositions necessary to implement and cultivate mindfulness in schools – for their students, teachers and themselves.

Am Einführungsabend beschäftigen sich die Teilnehmer mit praktischen Übungen und Anleitungen zum achtsamen Gestalten des Unterrichts aus dem Buch “The Toolbox is You”. In den anschließenden Trainingstagen wird das Thema Achtsamkeit in der Schule vertieft.

Die Basis der Ausbildung in 4 Modulen ist Vera Kaltwassers Buch ‘Praxisbuch Achtsamkeit in der Schule. Selbstregulation und Beziehungsfähigkeit als Basis von Bildung.‘

Das Training ist ein fokussierter Aufbaukurs für das praxisorientierte Achtsamkeitstraining mit Kindern im Alter von 4 bis 10 Jahren. Das Ziel des Trainings ist die Ausbildung zukünftiger Trainer für das Happy Panda Projekt.

Ein Symposium mit Vorträgen, Workshops, Best practics zu den Themen: Woher kommen unsere Traditionen, was war ursprünglich ihr Sinn? Was empfinden wir als “normal”?  Wie kann ein Paradigmenwechsel, speziell für Schule, aussehen?

In diesem Jahr findet zum 10. Mal das Symposium “Pädagogik der Achtsamkeit” in Zusammenarbeit mit den Studierenden des Seminars Achtsam­keit und Mitgefühl in der Schule statt. Internationale und regionale Referent*innen berichten über ihre Forschungen und Praxis­projekte.

Die Weiterbildung richtet sich an Menschen, die achtsamkeits- und mitgefühlsbasiert mit der Zielgruppe Eltern arbeiten wollen; beratend, therapeutisch, im Bildungssystem oder durch Leitung von Kursen in Mindful Compassionate Parenting.

Die Pionierin in den Feldern soziales und emotionales Lernen sowie Achtsamkeit in der Ehrziehung, Patricia Jennings, führt in Achtsamkeitstechniken als Herzstück einer ganzheitlichen Didaktik ein.

Das Training ist ein fokussierter Aufbaukurs für das praxisorientierte Achtsamkeitstraining mit Kindern im Alter von 4 bis 10 Jahren. Das Ziel des Trainings ist die Ausbildung zukünftiger Trainer für das Happy Panda Projekt.

The overall theme for ICM 2020 is “Diversity and equality – leaving no one behind.” Through three days of talks, workshops and symposia, it will bring attention to the many areas of society, where mindfulness is making a difference – or has a potential to do so.

Die AmiKi (Achtsamkeit mit Kindern)-Ausbildung vermittelt die Grundfertigkeiten, die notwendig sind, um Achtsamkeit auf nachhaltige und authentische Weise an Kinder und Jugendliche weiterzugeben und sie darin zu stärken.

In der Forbildung lernen die Lehr- und sozialpädagogischen Fachkräfte die Wirkfaktoren der Achtsamkeitkennen, entwickeln eine Grundhaltung der Achtsamkeit und eine achtsame Selbstfürsorge.

Das Training ist ein fokussierter Aufbaukurs für das praxisorientierte Achtsamkeitstraining mit Kindern im Alter von 4 bis 10 Jahren. Das Ziel des Trainings ist die Ausbildung zukünftiger Trainer für das Happy Panda Projekt.

Am Einführungsabend beschäftigen sich die Teilnehmer mit praktischen Übungen und Anleitungen zum achtsamen Gestalten des Unterrichts aus dem Buch “The Toolbox is You”. In den anschließenden Trainingstagen wird das Thema Achtsamkeit in der Schule vertieft.

“Lernen mit Achtsamkeit” vermittelt in 5 Modulen die Fähigkeit, Achtsamkeit in Verbindung mit Lernstrategien zu unterrichten. Außerdem wird die eigene Haltung der Achtsamkeit gestärkt und ausgebaut.

Die AmiKi (Achtsamkeit mit Kindern)-Ausbildung vermittelt die Grundfertigkeiten, die notwendig sind, um Achtsamkeit auf nachhaltige und authentische Weise an Kinder und Jugendliche weiterzugeben und sie darin zu stärken.

Dieser Vertiefungskurs, der im Rahmen des AVE-Pilotprojekts “Zusatzqualifikation zur/m Expert/in für achtsamkeitsbezogene Lehrerinnen- und Lehrerbildung” stattfindet, ist offen für alle, die mit Kindern und Erwachsenen im Bildungsbereich arbeiten. In diesen Tagen wird das Praktizieren von Achtsamkeit, Wohlwollen und Selbst-Mitgefühl vertieft.

Im Rahmen dieses interdisziplinären Kongresses mit Thema “Grenzenlos denken” werden ausgewählte Beispiele aus Arbeits- und Alltagswelt, Medizin und Therapie vorgestellt, in denen Achtsamkeit sich bewährt.

Der klinische Psychologe und weltweit angesehene Achtsamkeitslehrer Christopher Willard vermittelt die Praxis der Achtsamkeit mit dem Fokus darauf, wie Kinder diese Praxis zu ihrem Wohl in ihren Alltag integrieren können.

Die öffentlich zugängliche Fachtagung findet im Rahmen der zweistufigen und berufsbegleitenden Weiterbildung für Lehrende statt. Den Tag gestalten namhafte international tätige Referenten.

Am Einführungsabend beschäftigen sich die Teilnehmer mit praktischen Übungen und Anleitungen zum achtsamen Gestalten des Unterrichts aus dem Buch “The Toolbox is You”. In den anschließenden Trainingstagen wird das Thema Achtsamkeit in der Schule vertieft.