PORTAL FÜR ACHTSAMKEIT IN DER PÄDAGOGIK

Netzwerk

Hier finden Sie Angebote, Trainer*innen und Projekte für Achtsamkeit, Beziehungskompetenz und Empathie im pädagogischen Kontext.

Sie möchten als Trainer*in mit Ihrem Angebot gelistet werden oder Ihre Schule oder Ihr Projekt sichtbar machen? Dann senden Sie uns hier Ihre Informationen zu.

Sie wollen sich regional vernetzen? Dann tragen Sie sich hier ein und treten Sie in Kontakt mit Menschen in Ihrer Umgebung, denen Achtsamkeit und Beziehungskompetenz in der Bildung am Herzen liegt.

Damaris Moog
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Online Netzwerke-2
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| Regensburg

Gesunde und achtsame Grundschule

Ein achtsamkeitsbasiertes Schulprojekt der Grundschule Prüfening / Regensburg. Mit ausführlicher Infobroschüre und Video auf der Website.

Arbor Seminare
| Vorarlberg

Achtsamkeit mit Säuglingen und Kleinkindern

„Ein guter Start ins Leben“ ist eine Fortbildungsreihe für Krippenerzieher*nnen und zur Leitung eines EntdeckungsRaumes „Mit-Kindern-wachsen“.

In safe hands e.V.
| bundesweit

BUNTER BALL

BUNTER BALL ist ein auf vier Jahre ausgelegtes sportpädagogisches Präventionsprogramm für Grundschulkinder, das die Integration von sozial-emotionalem Lernen in den curricularen Sportunterricht ermöglicht. Interessierte Lehrkräfte werden von unserem Team geschult und während der Umsetzung fortlaufend begleitet. Übungskataloge und Materialpakete reduzieren den Vorbereitungsaufwand des Unterrichts und

Arbor Seminare
| Deutschland, Schweiz

AMIKI

Ausbildung zu Achtsamkeit mit Kindern und Jugendlichen, die Grundfertigkeiten vermittelt. Die Basis hierfür bilden Selbsterfahrung und theoretischer Input.

Anna-Leena Bahrmann
| Berlin

Achtsamkeitskurse für Pädagog*innen und Jugendliche

Achtsamkeitskurse für Lehrer*innen sowie Yoga- und Meditationskurse für Jugendliche und junge Erwachsene.

Anna-Leena Bahrmann ist Studienrätin am Gymnasium, Fachseminarleiterin im Vorbereitungsdienst (Referendariat); Yogalehrerin und Yogadozentin (IKT Schweiz) und Referentin für achtsamkeitsbasierte Lehrkräftebildung (AVE Institut).

Anke Stadelbauer
| Berlin

Beziehungskompetenz Berlin

Inspiriert von den Lehren Jesper Juuls bieten die Seminare eine gute Basis für wertvolle Beziehungen in der pädagogischen Arbeit an.

update Fachstelle für Suchtprävention Bonn (Caritas/Diakonie)
| Bonn I Köln I Kreis Rhein Sieg

AmSel – achtsamkeits- und mitgefühlsbasierte Suchtprävention in der Schule

ein Projekt zur Förderung von Selbstregulation, Beziehungsfähigkeit und Resilienz in der Lebenswelt Schule

Mindfulness Education Developer (MED)

Der Lehrgang Mindful Education Developer (MED) baut auf dem Lehrgang Mindful Education Practioner (MEP) auf und ist auf die konkrete Realisierung eines eigenen Konzeptes in Mindful Education ausgelegt.

Netzwerk der MCP-Lehrer:innen in D-A-CH
| deutschlandweit I online

Kurse in MCP Mindful Compassionate Parenting

Die Website des Netzwerkerkes gibt einen überblick zu allen MCP-Kursorten in D-A-CH und den über 100 ausgebildeten Lehrer*innen sowie Information zum Mindful Comnpassionate Parenting Programm.

Kas Grundschule, AKiJu e.V., Villa Mirabella

Projekt Sonnenblume – Achtsamkeit in der Grundschule

Ein innovatives länderübergreifendes Projekt, das die Haltung der Achtsamkeit und des Mitgefühls in den schulischen Alltag von zwei Grundschulen nachhaltig zu implementieren versuchte Das Projekt Sonnenblume lief von 2015 bis 2018. Ein Bericht mit Leitfaden von 40 Seiten und ein 24-minütiger Film dokumentieren die Trainings

Dr. Adrian Bröking, Friedrich-Ebert Gymnasium Berlin

Achtsamkeit am Friedrich-Ebert-Gymnasium

Seit mehreren Jahren bietet die Schule Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Achtsamkeit zu trainieren. Herr Dr. Bröking, Lehrer für Spanisch und Englisch und stellv. Schulleiter am FEG, ist zertifizierter Achtsamkeitstrainer für Kinder und Jugendliche und bietet  die Kurse seit 2012 Kurse

Dr. Josefine Raasch, Tenzin Peljor
| bundesweit

Innerlich stark sein – Training Achtsamkeit für Kinder

„Innerlich stark sein!“ ist ein Trainingsprogramm für Kinder, das in neun Einheiten (Modulen) stattfindet. Es ist so konzipiert, dass es spielerisch die emotionale Intelligenz, das Selbstvertrauen und die Achtsamkeit von Kindern spielerisch fördert.

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  • AVE Netzwerk Illustration: Lena Hesse
  • AVE Weiterbildung: AVE Institut / Damaris Moog