Achtsamkeitssalon: Das Reflexionsmodell nach Robin Menges
Der empathische Dialog ist ein besonderer Reflexionsraum für Pädagog:innen. Er ist eine Form der kollegialen Reflexion. Er schafft mitten im Schulalltag einen sicheren und stärkenden Entwicklungsraum für professionelle Psychohygiene und fachpersönliche Weiterentwicklung. Es ist ein Modell, das Robin Menges und in weiterer Folge Sabine Trentini, auf Basis eines Modells von Helle Jensen und Jesper Juul … Weiterlesen …
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