Herzlich willkommen auf dem Portal des AVE Instituts. Als gemeinnützige Organisation arbeiten wir unabhängig. Wir bieten Ressourcen und geben Impulse zu den Themen Achtsamkeit und Empathie. Unsere Vision: eine neue Bewusstseinskultur im Bildungsbereich mit dem Ziel von mehr Verbundenheit und Engagement.
Die Dinge, die im Weg stehen – über Hindernisse reden
schule
| Beitrag von Lukas Lamoller
Lukas Lamoller ist Lehrer an einer Stadtteilschule und praktiziert seit vielen Jahren Achtsamkeit und Meditation. Er hat den Wunsch, im Schulalltag achtsamer zu sein und regt die Debatte an, über die Schwierigkeiten und Hindernisse auf
Die Dinge, die im Weg stehen – über Hindernisse reden
schule
| Beitrag von Lukas Lamoller
Lukas Lamoller ist Lehrer an einer Stadtteilschule und praktiziert seit vielen Jahren Achtsamkeit und Meditation. Er hat den Wunsch, im Schulalltag achtsamer zu sein und regt die Debatte an, über die Schwierigkeiten und Hindernisse auf
Online-Praxiskurs: Der empathische Dialog
schule
Der Kurs von Robin Menges lädt ein zum gemeinsamen Praktizieren der Beziehungskompetenz. Das Ziel der Methode „empathischer Dialog“ ist sowohl eine innere Klärung als auch eine neue, gestärkte Interaktionsfähigkeit. (Start 24. September)
Online-Praxiskurs: Der empathische Dialog
schule
Der Kurs von Robin Menges lädt ein zum gemeinsamen Praktizieren der Beziehungskompetenz. Das Ziel der Methode „empathischer Dialog“ ist sowohl eine innere Klärung als auch eine neue, gestärkte Interaktionsfähigkeit. (Start 24. September)
Neueste Artikel
Begleiten statt verbieten – Medienkompetenz in der Familie
Wie Eltern ihre Kinder in und durch die digitale Welt begleiten können, dazu geben zwei Expert*innen in einem neuen Buch praktische Tipps. Dr. Stefanie Uhrig hat sie zum Interview getroffen.
Greater Good Magazin
Das Magazin wird vom Forschungszentrum Greater Good Science Center an der University of California, Berkeley, herausgegeben. Dieses untersucht die Psychologie, Soziologie und Neurowissenschaften des Wohlbefindens und lehrt Fähigkeiten, die eine widerstandsfähige und mitfühlende Gesellschaft fördern.
Achtsamkeit und Mußetraining für Menschen in stressigen Jobs
Wie die Lehrer*innen sind auch Ärzt*innen dauerbelastet und gestresst. Dr. Johannes Fendel hat mit seinem Team von der Uni Freiburg ein achtsamkeitsbasiertes Programm für diese Zielgruppe konzipiert und evaluiert. Ein Vorbild auch für den Bildungsbereich.
Do schools kill creativity?
„Kunst und Musik haben meistens einen höheren Status in Schulen als Theater und Tanz.“ Welche Folgen das für Kinder, Pädagog*innen und unsere Gesellschaft hat, erläutert Sir Ken Robinson in seinem bekannten Vortrag.
„Achtsamkeit ist bisher zu unpolitisch“
Wie können wir mit der Klimakrise umgehen? Im Interview spricht Prof. Torsten Schäfer von der Hochschule Darmstadt darüber, wie wir mit politischem Nachdruck agieren und uns dennoch Zeit für gesellschaftliche Transformation nehmen können.
Mindful Mom – Sich selbst verzeihen
Eltern machen Fehler, denn niemand ist perfekt. Die Mutter und Achtsamkeitslehrerin Tina Schneeberger schreibt darüber, wie wichtig es ist, sich selbst zu verzeihen und nach einem Streit den Bruch mit dem Kind zu reparieren.
Achtsamkeit zieht Kreise: Das Frankfurter Ausbildungs-Modell
Wie kann Achtsamkeit nachhaltig in Schule implementiert werden? Einen möglichen Weg skizziert Vera Kaltwasser, die zusammen mit der hessischen Lehrkräfteakademie, dem Schulamt Frankfurt und „Schule und Gesundheit“ eine Ausbildungsreihe für Lehrkräfte ins Leben gerufen hat.
Fachliteratur: Bindung und Beziehung für Kinder in der Krippe
Corinna Simpson hat einen ganzheitlichen Praxisratgeber für Erzieher*innen geschrieben. Es geht darum, kleine Kinder in ihrer Integrität, sozialen Kompetenz und Empathie zu stärken. Der theoretische Teil ist wissenschaftlich fundiert und die Übungen sind leicht anzuwenden. Eine Empfehlung von Mona Kino.
Vortrag: Ein Blick auf den Achtsamkeitshype
Achtsamkeit ist nicht das Allheilmittel, für das viele es halten, so Dr. Simon Schindler in seinem Vortrag am am 2. Juni 2022. Er sprach über Begrenzungen in der Forschung und methodische Probleme, etwa mit den Selbstberichtsfragebögen, unterstellten Kausalitäten und zu wenig Längsschnittstudien.
Lieblingsfach – vom achtsamen Umgang mit Begrifflichkeiten
Jedes Jahr kommen neue Bücher und Fortbildungen zum Thema „Achtsamkeit mit Kindern“ auf den Markt. Die Pädagogin Jeanette Kettler findet das sehr hilfreich, plädiert aber dafür, dass Achtsamkeit auch ohne spezielle Konzepte ganz natürlich in den Schulalltag einfließen sollte.
Persönliche Erfahrungen mit Achtsamkeit
Claudia Pelegrin
Meine Verbundenheit mit den Kindern stärken
Achtsamkeit mit den Kita-Kindern zu üben, ist Claudia Pelegrins Herzensprojekt. Begleitet wird sie dabei vom Panda, einer kleinen Handpuppe, die bei den Übungen mit den Kindern spricht und interagiert.
Alexandra Koster
Achtsamkeit als Basis für ein gutes Leben
Alexandra Koster ist Pädagogin und Mutter. Seit 20 Jahren meditiert sie. Sie plädiert dafür, Achtsamkeit nicht separat an Kinder zu vermitteln, sondern organisch in Alltag und Schule zu integrieren.
Berenice Boxler
Einfach für mein Kind da sein
Wenn Kinder weinen, ist das für Eltern schwer auszuhalten. Reflexartig möchte man das Weinen stoppen und das Problem lösen. Berenice Boxler erläutert, wie die Achtsamkeit hilft, mit schwierigen Gefühlen gut umzugehen und Vertrauen zu entwickeln.
Adrian Bröking
Ich bin mehr ich selbst geworden
Adrian Bröking ist Lehrer mit Leib und Seele. Doch der Stress setzte ihm zu, bis er die Achtsamkeit für sich entdeckte. Wie ihm die Praxis half, mehr er selbst zu sein, schildert er in seinem...
Alina Schmeing
Achtsame Führung braucht Zeit für sich selbst
Achtsamkeit hilft, eine objektivere Sichtweise einzunehmen und bei Problemen eine angemessene Lösung zu finden. Ein wichtiges Tool für Führungskräfte, findet die Studentin der Wirtschaftspsychologie.
Sabine Heggemann
Verletzlichkeit als Stärke
Für Sabine Heggemann geht es in der Achtsamkeit um Beziehung: zu sich selbst und zu anderen Menschen. Als Achtsamkeitslehrerin arbeitet sie in der Beratung mit Pädagog:innen und Eltern.
Lukas Lamoller
Der Lehrer, der ich sein möchte
Lukas Lamoller ist Biochemiker und 2020 per Quereinstieg als Lehrer an eine Hamburger Stadtteilschule gekommen. Achtsamkeit unterstützt ihn bei den neuen Herausforderungen.
Sonja Boxberger
Innehalten als Akt der Liebe
Sonja Boxberger unterrichtet seit 2011 Achtsamkeit. Als Mutter weiß sie um die Herausforderungen des Familienalltags. Elternschaft ist für sie eine Chance, aus alten Mustern auszusteigen und öfter bewusst innezuhalten.
Daria Fischer
Mit Leistungsdruck achtsam umgehen
Daria Fischer ist Lehrerin an einer Grundschule. Sie hat hohe Ansprüche an sich und ihre Arbeit. Hier beschreibt sie, wie sie dem Leistungsdruck achtsam begegnet und ihr Selbstbild positiv verändert.
Madlen Neubauer
Für ein inklusives Achtsamkeitskonzept
Die meisten Achtsamkeitsprogramme sind für Regelschulklassen konzipiert und auch in diesem Setting evaluiert. Madlen Neubauer, Studentin für das Lehramt Sonderpädagogik an der Universität Leipzig, forscht in eine inklusive Richtung.
Eventkalender
Wir sammeln für Sie relevante Veranstaltungen aus dem Bereich Achtsamkeit in der Pädagogik, darunter Online-Weiterbildungen, Kongresse, Vorträge, Seminare und Kurse.
Dokumentarfilm TEACHERS FOR LIFE
Der Film von Julian Wildgruber und Kathrin Höckel zeigt neue Perspektiven für die Bildung im 21. Jahrhundert. Er wurde vom AVE Institut produziert.
Pädagog*innen oder Bildungseinrichtungen können den Film kostenlos nutzen über unsere Lernplattform. Sie finden hier auch ausführliches Begleitmaterial für den Unterricht.
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